课题研究中期的研讨会议的出发点在于：通过举办海西特色教育发展论坛，充分发挥专家学者的作用，切实融入海西教育先行，深化闽台合作交流，坚持科学发展，推动教育创新，突出服务海西。力求为一线老师解决“课堂有效性，科学施教，减课增质”等教学问题提供帮助。此次会议秉着务实的精神，专题研讨从早到晚。每一场主持者、发言人都是直入主题，言简意赅。评议人把握得当，评点到位，问题实质。与会代表的集体讨论气氛相当热烈。这种高强度的研讨会议为学术提供了交流切磋的时间、空间，充分展示了会议是载体，学术是目的的学术性质。
在本次研讨会上，省社科马永光会长致辞欢迎与会者并介绍了此次学术会议计划；副会长兼秘书长朱旭发表讲话，强调了此次学术交流课题的学术地位及其拓展延伸性；研究员林斯坦副所长发表专题讲座，揭示当前的教学困惑以及采取的相应措施；同时，针对此次课题，与会老师展示自己在课题研究中的心得体会，并观摩两节课堂教学随后进行跨学科反思交流；最后朱旭秘书长总结工作成绩，找出存在问题，提出期望。
会议分三个阶段进行。第一阶段是专家讲座，第二阶段是与会代表交流，第三阶段是听课、评课。来自全省各个市县的一百多名中小学老师参加了此次会议。
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