福建省学习科学学会介绍

学会宗旨

◆学会以“改善学习者的学习状况，提高学习者的学习效率”为宗旨；关心教师成长，帮助成长的教师取得成功，促使成功的教师拥有成就，推动有成就的教师服务社会，实现学会服务于各类学校与全体师生。

基本情况

◆组织机构：本会是福建省一级法人学术团体，致力于探索人类学习规律，研究学习科学理论，解决学习实际问题的学术机构。学会设有小学教育委员会、学前教育委员会、研学教育分会、心理健康委员会、继续教育委员会、学校文化研究会六个分会，设有秘书处、学习质量检测中心、课题规划管理中心、培训中心、智慧校园研究中心、《福建学校年鉴》编辑部等机构，经福建省民政厅评审为4 A等级社团，2018年被评为全国社会组织先进单位。

◆开展的重要学术活动：申报承办2010年至2019年福建省社会科学界学术分论坛获得成功，并召开了此九次学术分论坛，广泛带动会员参与科研，展示专家学术成果，提升科研水平层次；本会积极开展教育教学服务性活动，搭建服务学校与师生的平台，努力推动成果转化；寻求各级各类单位、学校和个人进行合作，共享资源和联合开发项目，实现自身的良性发展，为建设学习型社会服务。

◆团队与研究：本会由一批从事学习科学研究的大学教授，教育科研单位的资深研究员、教研员，中小学名师，各学科带头人和骨干教师组成的专业团体。是全国教育科学“十一五”教育部规划课题“学生学习活动科学化与学习素养养成研究”和“十二五”教育部规划课题“海峡乡土教育资源开发与课程实验研究”、“ 学前教育资源开发与课程研究”的责任单位，带领全省200多所中学、小学、幼儿园和教师进修学校，开展300多个课题研究与课程实验。

业务范围　

1.开展学习科学的理论研究和实践应用；开展学术讨论会、报告会、论坛等活动；实施研究成果出版或转让实现价值。

2.开展课题研究指导中小学、幼儿园科研活动；编写有助于学生学习和提高教学质量的辅助用书和试题试卷；贴近教育教学实际，推动中小学研学实践课程建设，推动区域性或学校智慧校园平台建设和运用；

3.面向社会举办讲座、咨询和培训,开设学习辅导机构；宣传知普及学习科学识，为建设学习型社会服务。

4.定期或不定期编辑内部交流资料，汇编国内外有关学习学研究信息等；定期或不定期评选中小学教师优秀教学成果（课题、论文、优质课、微课等）。

5.与省外国外有关学术团体、学校进行学术交流活动；与

台湾、香港和澳门等华人地区学术团体、学校进行学术交流活动。

第一届理事会领导名单

第二届理事会领导名单

顾 问：陈增光 福建省政协原副主席

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名誉会长

龚守栋 福建省政协文教卫体委员会原主任

郑传芳 福建省委教育工委常务副书记兼福建省教育厅副厅长，

教授、博士生导师

赵素文 福建教育学院党委书记、院长，主任编辑

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会 长 黄家骅 福建教育学院副院长，教授、博士生导师

副会长 陈 盛 福建师大福清分校校长, 教授、博士生导师

副会长 王坚德 福建师大历史学院教研室主任, 教授、博士生导师

副会长 任 勇 厦门教育局副局长,全国学习学研究会副会长，特级教师

副会长 王宜新 福建省委党校原副校长,教授

副会长 陈 华 福建幼儿高等专科学校原校长, 教授

副会长 黄绍臻 福建省委组织部组织处调研员, 博士

副会长 陈祥祯 福建省教育厅基教处处长,高级教师

副会长 郑云清 福建省普教室党总支书记、主任, 特级教师

副会长 林斯坦 福建省教育科学研究所副所长, 研究员

副会长 黄耀荣 闽江师范高等教育专科学校副校长

副会长 林明华 福州市教育研究院院长, 特级教师

副会长 陈 炜 福州第八中学校长, 高级教师

副会长 林金山 龙岩一中副校长, 高级教师

副会长 王卫红 福州教育研究院第一附属小学校长，高级教师

副会长兼秘书长 朱 旭 福建省普教室教研员, 高级教师

副秘书长 杨立国 福建教育学院原校长研修部主任 ,研究员

副秘书长 林顺华 福建省普教室教研员, 高级教师

副秘书长 杨 清 福建省教育科学研究所 , 副研究员

副秘书长 方 颖 福州市教育研究院副院长,特级教师

副秘书长 张世钦 厦门市翔安区教师进修学校校长, 高级教师