附件一：
福建省学习科学学会小学教育委员会章程（草案）
第一章 总则
第一条：本会名称为“福建省学习科学学会小学教育委员会”。
第二条：本会是群众性学术团体，是省民政厅管辖一级法人学术团体：福建省学习科学学会的分支机构。
第三条：本会的宗旨是：遵守中华人民共和国宪法，坚持四项基本原则，贯彻“双百”方针，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，团结和组织福建省小学教育工作者和热心小学教育事业发展的各界人士，贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，实事求是、开拓创新的精神开展小学教育领域诸多方面的研究，不断提高我省小学教育教学理论和实践水平，扎实推进基础教育课程改革，实施素质教育，充分发挥学生学习的主动性和创造性，发掘学生自主发展潜能，“改善学习者的学习状况，提高学习者的学习效率”，为全面提高我省小学教育教学质量做出贡献。
第二章 业务范围
第四条：本会业务范围。
1．开展现代教育教学理论实践研究，运用现代信息技术手段研发促进学生有效学习的课程资源和调控机制。
2．开展有关学习的科学理论与实践的研究，综合应用心理学、教育学、脑科学、生物科学、信息技术科学、社会学的研究成果解决小学教育教学实际问题，举办多种形式的学术交流活动，如：研讨会、报告会、论坛、成果展示、“送教下乡”等活动。
3．推动小学教育教学改革，解决教师教育教学实际问题，提高教师专业水平；指导和培养优秀青年教师，积极搭建青年教师专业成长的多种平台。
4．组织专家团队，充分发挥专家引领和导向的作用，推进学校教育教学整体改革，指导服务及时向有关部门提出加强和改进小学语文教育教学建议和意见。
5．注重学会研究资源的开发与利用，建立《福建学习科学小学网》网站，提供国内外学习学的研究信息，推广我省学习学研究成果。
6. 举办学术讲座和培训班，组织会员参加省内外、港澳台以及国外学术团体间的学术交流活动。
第三章 会员
第五条 会员入会条件及退会手续。
凡赞成本会宗旨，遵守本会章程，有志于小学教育教学研究工作，在发挥学生学习主体性方面的教育实践中成绩显著，有较高的研究能力和发表过较高质量专业论文的小学教育工作者，由本会两位会员或一位理事介绍，履行申请手续，经本会理事会批准，即为学会个人会员，由学会颁发个人会员证。
各级各类小学、教研部门、名师工作室、校外教育机构等，遵守本会章程，有志于小学教育教学改革，经教研部门推荐、申报，由学会批准，即成为学会单位会员，由学会颁发单位会员匾牌证照。单位会员的单位负责人为本会当然会员，任本会理事会理事或常务理事，承担相应工作。
退会手续：个人会员、单位会员自愿退会可提交书面申请和相关证件，本会即予以退会。
第六条：本会会员享有的权利和承担的义务。
1．选举权、被选举权和表决权。
2．参加本会组织的各种学术活动。
3．优先获得和利用本会印发的各种资料。
4．优秀学术成果优先获得本会的表彰、奖励和推广；优秀论文优先获得本会评奖或推荐发表；优先获得本会推荐参加各种级别的学术会议或培训。
5．遵守本会章程，执行本会决议，完成本会委托的各项学术研究工作。
6. 依照相关规定缴纳会员费。
第四章 组织
第七条：本会组织原则是民主集中制。
：本会最高权利机构是会员代表大会；大会闭幕期间，执行机构是理事会；理事会闭会期间，执行机构是常务理事会（五年一届）。秘书处是常设的办事机构。会址：福州市湖滨路110号，湖滨大厦五层。
理事会推选常务理事若干人组成常务理事会，设理事长一人、副理事长若干人、秘书长一人、副秘书长若干人，定期或不定期召开常务理事会议。
第九条：常务理事会聘请有声望的专家、领导为本会名誉会长、学术顾问等，指导本会工作。为更好地指导学科教科研工作，常务理事会下设学科专家学术委员会，分为多个学科（专业）组：校长专业、语文学科、数学学科、英语学科、品德学科、科学学科、音乐学科、美术学科、体育学科、综合实践活动等。学术委员会聘请学科（专业）知名专家任学术委员，推选主任委员和若干副主任委员。
第十条：本会经费主要来源：单位会员费、个人会员费，学术研讨会议费、委培费，社会企业赞助费、成果项目（产品）转让费等合法收入。
第十二条：本章程经会员代表大会通过后生效
2017年3月15日