福建省学习科学学会 
        第二届理事会领导座谈会纪要

      福建省学习科学学会第二届理事会领导座谈会暨荣誉证书颁发仪式于2013年9月14日下午在福州举行，出席会议的副秘书长以上领导有：名誉会长：龚守栋，会长黄家骅，副会长王坚德、王宜新、林斯坦、郑云清、黄耀荣、副会长兼秘书长朱 旭，副秘书长杨立国、林明华、张世钦、陈 炜、林顺华、杨 清等出席，黄家骅会长主持了会议。
    朱旭秘书长首先依次介绍了与会人员，代表学会对各位新任理事会领导和单位会员对学会工作的大力支持表示由衷感谢，并简单介绍了学会下半年工作安排。
    名誉会长福建省政协原文教卫体委员会主任龚守栋首先发表重要讲话，他充分肯定了学会近年来所取得的成绩，对学会以学习能力提高作为关注重点表示赞许；希望通过各会员单位的共同努力，打通系统内沟通渠道，实现各单位互派专家讲座，同时依托公司转化和推广研究成果；勉励学会抓住国家重视社会组织建设的机遇，在推进“学”的研究上大有作为。
    与会人员纷纷献言献策依次作了发言，希望通过各自作为，推动学会向更高层次发展，主要体现在十个方面：
    一是拓宽“学习”概念，引入“终身学习”理念，加强对多种学习形式的研究，形成更广泛更高层次的研究成果；
    二是通过学会平台，增加群众性组织在教育行政部门政策制定中的话语权；
    三是抓住重心，找准发展方向，聚焦学习能力研究，推进以“学”为中心的教学方式转变；
    四是推广与教科研部门合作开展课题研究的新模式；
    五是利用信息化手段，开发利用数字化学习资源来指导和干预学生学习，促进其学习能力提高；
    六是建立动态权威的多层次专家库，为各单位和基层学校输送优秀专家；
    七是开展以“学”为主实验类综合培训，指导基层学校开展以“学”为主的课堂教学改革；
    八是收集先进校开展以“学”为主的课堂教学改革的相关经验，组织专家点评，并发行此类书籍；
    九是搭建更多平台，对基层校进行贯穿各学段的“学法”指导，提升学会服务社会的能力；
    十是整合力量和智慧，依托重大课题研究，推进本土教育理论的形成，提高学会在全省基层学校的影响力。
    随后，会长福建教育学院副院长、博士生导师黄家骅教授亲自为新任理事会领导成员颁发任职荣誉证书，他对各位的当选表示热烈祝贺，并强调办会的意义和价值，鼓励大家为学会发展出谋划策，号召致力于将学会建设成为提高学习质量服务的省级学术团体。
    最后，黄家骅会长作总结发言，他指出今后应立足学会主旨，研究学习科学的理论和实际问题，按“少而精、精而优”的原则来开发项目，找准突破口，在为改善人们的学习状况方面做出权威，为学习能力提升发挥更大作用。 
                                                   

                                   秘书处  2013.818